Niveau des activités : MS, GS
Auteur : Magdalena
Illustrateur : Nadia Bouchama
Edition : Flammarion
Date de sortie : Aout 2004
Sujet : Demain est un grand jour : les 24 petites souris rentrent à l’école. Inquiètes, elles ont du mal à trouver le sommeil. Maman souris leur a préparé une surprise : un coeur en feutrine pour avoir le courage et la force de quitter la maison. A la fin de l’histoire, on trouvera un mode d’emploi pour fabriquer aussi un coeur en feutrine.
Exercices par thématique
Langage
- Communication - Langage d'évocation
- Exercices
- MS
- Activité : Cf. fiche : « les objets de la classe ».
- Compétences travaillées :
- Participer à un échange collectif en acceptant d’écouter autrui, en attendant son tour de parole et en restant dans le propos de l’échange
- Rappeler un événement qui a été vécu collectivement (visite école)
- GS
- Activité : fiche dictionnaire.
- Compétences travaillées :
- Idem
- Mémoriser le lexique spécifique
- Langage d'évocation - La voix, l'écoute
- Exercices
- MS
- Activités
- J’ai mis dans mon cartable
- Rentrée
- Chouette c’est la rentrée
- La photo de classe
- Les crayons de couleur ou la comptine illustrée par Emilie
Compétences développées : Mémoriser, puis dire ou chanter une dizaine de comptines ou de jeux de doigts et au moins une dizaine de chansons et de poésies
- GS
- Activités :
- En route pour l’école
- Tout neuf
- Allons à l’école
- Dans la classe
- Compétences développées : idem
- Langage écrit
- Exercices
- MS
- Activités :
- Colorier les objets que l’on emporte à l’école
- Composer le mot « souris »
- Retrouver l’initiale de son prénom
- Compétences travaillées :
- Reproduire un mot avec les lettres mobiles (sens et ordre des lettres)
- Identifier l’initiale de son prénom
- GS
- Activités :
- Liste de courses (compréhension)
- Retrouver les mots demandés dans une liste de mors de graphies proches
- Retrouver les affaires de Tom et Léa
- Son [e]
- Retrouver les prénoms commençant par la même initiale
- Puzzle couverture album
- Compétences travaillées :
- Repérer les mots ayant la même initiale
- Identifier un mot donné parmi des mots de graphies proches
- Produire des rimes, des assonances
- Classer des mots en fonction des phonèmes qu’ils contiennent
- Graphisme - écriture
- Exercices
- MS
- Activités :
- Cartable à décorer
- Dessiner les rayures des crayons de couleur
- Dessiner les barreaux de l’échelle pour ranger les affaires d’été au grenier
- Compétences développées :
- Reproduire un motif graphique simple : traits verticaux et horizontaux, échelles
- Représenter un objet, un personnage
- Copier des mots en capitale d’imprimerie
- GS
- Activités :
- Compétences développées :
- Reproduire un motif graphique simple : ronds, spirales
- Représenter un objet, un personnage
- Copier des mots en capitale d’imprimerie
- Ecrire les chiffres de 1 à 9
Découvrir le monde
- Activités à dominante mathématique
- Exercices
- MS
- Activités :
- Compétences développées :
- Suivre un parcours simple, se repérer dans un labyrinthe
- Savoir reproduire l’organisation dans l’espace d’un ensemble limité d’objets
- Identifier lignes ouvertes et lignes fermées
- GS
- Activités :
- Compétences développées :
- Suivre un parcours simple, se repérer dans un labyrinthe
- Comparer, classer, ranger des objets selon leur taille
- Dénombrer des quantités
- Découverte du monde
- Exercices
- MS
- Activités : /
- Compétences développées : Reconnaître, classer, sérier, désigner des matières, des objets, leurs qualités et leurs usages
- GS
- Activités : /
- Compétences développées : idem
Agir et s'exprimer avec son corps
- Le regard et le geste
- Exercices
- MS
- Activités :
- Cartable
- Cœur en feutrine (gabarit)
- Compétences développées :
- Réaliser des compositions en plan ou en volume selon un désir d’expression
- Tirer parti des ressources expressives d’un procédé et d’un matériau donnés
- GS
- Activités :
- Cœur initiale
- Bricolage souris
- Compétences développées : idem
Ressources complémentaires
- d'Eric (sep 2015)
« …/… “Piquant” depuis déjà plusieurs années sur votre site, je me lance et vous envoie une fiche pour des élèves de GS, concernant l’album « 24 petites souris vont à l’école ».
Bonne réception Eric B. »
- de Céline (oct 2014)
« …/… Voilà le dico des personnages que j’ai fait pour cet album. Cordialement Céline. »
- de Séverine pour des PS/MS (sep 2011)
…/… « Bonjour et surtout un grand grand merci pour votre site si riche et intéressant ! j’adore !!! A mon tour d’apporter ma petite contribution : je travaille actuellement sur l’album « 24 petites souris vont à l’école » et j’ai réalisé 2 fiches (PS et MS) en découverte du monde (formes et grandeurs : ranger les cœurs du plus grand au plus petit) que je vous joins … au cas où elles vous intéressent. Séverine »
- ps : associer 3 tailles en ordre décroissant (3 personnages et 3 coeurs)
- ms : associer 5 tailles en ordre décroissant (5 personnages et 5 coeurs)
- de Marie à Lille pour des MS (oct 2009)
- de Catherine - Maternelle Diderot - à Tinqueux dans la Marne (oct 2009)
- de Marianne en Côte d'Or près de Dijon (sep 2009)
- Album exploité proche
Auteur : Ellen Stoll Walsh
Edition : Mijade genre Jeunesse
Date de sortie : Mai 2004
Sujet : Trois petites souris blanches tombent sur trois pots de peinture : un rouge, un jaune et un bleu. Par hasard, elles vont découvrir la magie du mélange des couleurs … tout en se méfiant du chat qui rôde !
Niveau des activités : TPS, PS, MS, GS
- Autres titres de la même série
Auteur : Magdalena
Illustrateur : Nadia Bouchama
Edition : Flammarion
Date de sortie : Septembre 2004
Sujet : A l’approche de noël, la famille des 24 petites souris est bien occupée. Dès le 1er décembre, il faut aller chercher le sapin, décorer la maison, préparer des gâteaux… Les petites souris seront-elles prêtes pour le 25 décembre ?
Auteur : Magdalena
Illustrateur : Nadia Bouchama
Edition : Flammarion
Date de sortie : Septembre 2006
Sujet : A la veille de Noël, les 24 petites souris sont inquiètes : pas un flocon de neige n’est encore tombé ! Collées à la vitre, elles surveillent le ciel avec impatience. Car en cette nuit magique, tous les espoirs sont permis …