Une soupe 100% sorcière

Une soupe 100% sorcière
Quitterie Simon - Magali Le Huche (illus.)
P'tit Glénat (oct 2007) coll. Vitamine

fiches d'activités pour des GS
proposées par Fabienne dans le Lot et Garonne

apprentissage langage - langue orale -

Sujet: " Qu'est-ce qui est délicieux, rend costaud, géant, aimable et beau ? La fameuse soupe de Kroquela, bien sûr ! Une soupe 100% sorcière... et tous ceux qui ont dit " pouah ! " avant d'y avoir goûté n'y reviendront pas... Bon appétit !
La sorcière Kroquela s’aperçoit au moment de faire sa soupe qu’il lui manque plein d’ingrédients… Qu’à cela ne tienne, d’un coup de balai elle file chez sa voisine Mère-Grand pour lui voler quelques carottes. Une petite escale chez l’ogre pour s’approvisionner en pommes de terre et hop, le tour est joué... Pour finir, direction le potager du bûcheron où Kroquela chipe quelques poireaux : un vrai jeu d’enfant ! Oui mais voilà, tel est pris qui croyait prendre : notre sorcière ne se doute pas que sa soupe lui réserve des surprises de taille…
Une vraie belle histoire de sorcière, originale et riche en rebondissements. Les lecteurs se régaleront en découvrant les clins d’œil aux nombreux héros bien connus des enfants, tels Le petit chaperon rouge, Le petit Poucet, ou encore Le grand méchant Ogre… " (dès 3 ans)

- autres albums sur la soupe (exploitation de "La soupe au caillou" et bibliographie "soupes")
- autres albums sur les sorcières (exploitation "3 sorcières" et bibliographie "sorcières par 3")

de Stéphanie pour des PS - MS (juillet 2013)
".../... Bonjour, Je me sers très souvent de ce site très riche en documents de très bonne qualité. A mon tour, je souhaite apporter ma contribution en vous envoyant mes travaux sur "Une soupe 100 % sorcière". J'espère qu'ils pourront être utiles au plus grand nombre. Stéphanie B."

- puzzle de la couverture
- associer personnage et légume cultivé
- isoler les ingrédients de la soupe - composer le mot SORCIÈRE en lettres mobiles
- compter les syllabes orales des mots
- identifier mots modèles dans une liste

de Solenn dans le Calvados pour des PS - MS
" .../... Bonjour, je transmets le travail que j'ai réalisé sur l'album "Une soupe 100% sorcière"

J'ai fabriqué 2 jeux à partir de cet album :
- des dominos (que j'ai collés sur du carton plume et plastifiés)
- un jeu de dé "Kroquela la sorcière" - règle du jeu - matériel pour les MS - matériel pour les PS

J'ai fait également
- du langage à partir de cartes : je nomme, je pointe, je donne la carte demandée
- des jeux de kim avec les MS.
- un jeu de "scrabble" pour jouer avec le mot "sorcière" (lettres mobiles)

On trouve aussi
- puzzle de la couverture version MS - version PS
- reconnaissance des personnages de l'histoire pour les MS
- graphisme : points - traits
- algorithme qui se trouve sur la seconde de couverture de l'album.
- coloriage codé de la sorcière version MS - version PS
- collage de gommettes en PS

Et puis, nous avons fabriqué une marionnette de Kroquela et fait de la soupe de légumes comme Kroquela.
Je joins également un fichier sur les sorcières (éditions RAABE)
http://www.editions-raabe.fr/raabe_pdf/extrait_lessorcieres.pdf,
je me suis servie de la fiche sur les balais.

Solenn."

apprentissage langage - lecture -

référentiel de mots de l'histoire dans les 3 écritures

autour de la couverture de l'album :
- reconnaître et recopier les différents éléments écrits de la couverture
- faire le puzzle de la couverture et dessiner l'illustration (la sorcière Kroquela)
autour de l'histoire :
- reconnaître des personnages et des objets de l'histoire
- remettre en ordre 7 images séquentielles - dictée à l'adulte
- mémorisation des caractéristiques de chaque personnage
autour des mots :
- compter les syllabes orales des mots
- associer deux écritures pour un même mot (cursive et script)
- retrouver les lettres qui forment le mot "soupe" (deux écritures)
- utiliser les mots outils : le, la, l'
- composer deux mots du titre (sorcière-soupe) avec des lettres mobiles (en utilisant le référentiel)

de Nathalie (nov 2019)
".../... voici une fiche pour évaluer le niveau de vocabulaire des enfants après avoir répété pendant plusieurs jours les mots contenus sur la fiche. (volontairement, j'ai introduit quelques mots un peu difficiles, mais qui sont dans l'album, afin d'enrichir le vocabulaire des enfants).
Nathalie en GS - (26)."

- lecture GS : correspondance des systèmes d'écriture
fiche 1 : correspondance lettre à lettre pour 2 mots dans 2 systèmes connus
fiche 2 : correspondance pour plusieurs mots de l'histoire dans 3 systèmes connus

- évaluation vocabulaire GS

de Louise (oct 2014)
".../... Bonjour, un petit exercice de plus pour cet album si sympathique ! Cordialement Louise."

- phrase à composer en mots mobiles avec intrus

d'Hélène dans le Nord (aoû 2011)
".../... Voici 3 documents que j'ai utilisés dans ma classe de GS/CP à partir de l'album "Une soupe 100% sorcière".
- le premier est un travail sur les algorithmes pour les GS - type [a-b-c]
les deux autres sont les "cartes d'identité" du livre :
- carte d'identité de l'album pour les GS,
- carte d'identité de l'album pour les CP.
En espérant que ces docs vous seront utiles ...
Merci pour votre site !! Hélène - Nord "

de Sandy dans le Calvados (fév 2010)
"J'ai créé un référentiel des personnages de l'histoire."
- référentiel personnages

" .../... voici d'autres documents créés pour des PS" :
- des images de légumes divers pour jouer au mémory ou jeu de kim.
- réaliser des collections de 2 ou 3 légumes
- repasser sur un tracé en pointillés (chapeau)
- entourer 4 sorcières
- ranger 3 bols de soupe du plus petit au plus grand
- coller 1 gommette sur les légumes de l'histoire (2 intrus)

de Ghislaine pour des MS - GS - CP

" Rien de tel qu’une bonne soupe 100% sorcière pour nous réchauffer par les temps qui courent !!
Voici quelques fiches supplémentaires élaborées ces derniers jours pour des MS GS CP ". Ghislaine

ms : faire des paquets identiques de trois légumes
ms : retrouver les lettres qui forment KROQUELA (des intrus à éviter)

ms - gs : le légume manquant
ms - gs : lecture des noms des légumes avec le dictionnaire
ms - gs - cp : trier légumes et fruits

gs : reconnaître les personnages de la 4ème de couverture
gs : retrouver la lettre manquante du mot KROQUELA
gs : se repérer dans un quadrillage pour replacer des images comme dans le quadrillage modèle
gs : retrouver des mots identiques aux modèles dans des graphies différentes
gs : mots à retrouver dissimulés dans une ligne de lettres

gs - cp : le jeu de la soupe
gs - cp : orientation et spacialisation

cp : mots à caser
cp : lecture des noms de légumes sans le dictionnaire

apprentissage langage - graphisme écriture -

apprentissage écriture en cursive de deux mots : sorcière - soupe (police d'écriture maternellecolor fléchée et trace)

de Baptiste à Thonon pour des GS (nov 2010)
graphisme : les boucles

découvrir le monde - maths -

notions : autant de... que de... ; plus de... que de... ; moins de... que de...

réaliser des collections (de 1 à 7 ) (police d'écriture pictchou)

découvrir le monde - perception -

perception des positions :
- perception des positions par rapport à un objet (à droite de; à gauche de)
- perception des positions dans un quadrillage (positionner à l'identique - homothétie)

perception des formes :
- ronds et carrés
- rectangles et triangles

perception de la qualité des choses (faire des tris par critère):
- la recette de la soupe d'automne comme référentiel à l'exercice ci-dessous
- distinguer ingrédients et ustensiles - images à trier

- par extension, distinguer les fruits des légumes (pendant notre visite au marché pour acheter les légumes nécessaires à la soupe, nous avons vu et nommé les fruits et légumes présents sur les étalages)

vivre ensemble - poésies comptines -

La soupe de la sorcière (Jacques Charpentreau)

sensibilité, imagination, création -

comment créer un panneau collectif sur le thème : Le monde des sorcières

de Marie avec des PS (déc 2011)
".../... je suis enseignante en PS1-PS2 et je tenais tout d'abord à vous remercier pour votre excellent site qui est une mine d'or pour mon travail en classe.
Cette année, j'ai travaillé sur la soupe de Kroquela et je ne sais pas si cela pourra être une contribution ou non, mais je vous envoie, en pièce jointe, les photos du travail réalisé en arts plastiques avec mes élèves :
- à partir de la photocopie de la photo de leur visage, les élèves ont réalisé leur corps (en parallèle avec le travail sur le bonhomme) au crayon de bois. Mon ATSEM a repassé le trait au feutre noir puis découpé les corps ainsi obtenus.
- les élèves se sont en quelque sorte "déguisés" en Kroquela pour Halloween à partir de bouts de tissus découpés (les plus grands peuvent les découper eux-mêmes), qu'ils ont collés sur le chapeau et le corps...
Voilà, ce n'est pas du grand art, alors, peut-être que cela ne sera pas très utile à votre site, mais au cas où, et bien si ça peut aider...
Cordialement, Marie D." (déc 2011)

- photos de réalisations

découvrir le monde - utiliser un ordinateur

Les jeux de Picandou : jeux en ligne créés par

* puzzle de l'album (variable de 2 à 60 pièces)

des liens

message au site oct 2015 :
".../... Je m'appelle Céline et j'ai une classe de GS en Bretagne. J'utilise très souvent votre site pour préparer ma classe. Je me dis que je peux contribuer un peu à mon tour...
J'ai mis en forme la recette de la soupe de Kroquela (album une soupe 100% sorcière).
Je me suis aussi lancée dans un blog
https://lesclasseursdeceline.eklablog.com/etude-de-l-album-une-soupe-100-sorciere-a119116248
peut-être qu'il rendra service à d'autres comme moi j'ai pu être aidée. Céline."

à consulter aussi:
- autres albums sur la soupe : exploitation de "La soupe au caillou" et bibliographie "soupes"
- autres albums sur les sorcières : exploitation "3 sorcières" et bibliographie "sorcières par 3"